Si demà us aixequéssiu i llegíssiu una notícia amb un titular com aquest: “L’obra dirigida per l’elenc i representada pel director va ser tot un èxit“, segurament miraríeu el calendari per comprovar si és 28 de desembre, ja que aquestes coses tan increïbles no acostumen a passar. Però la nostra escola és diferent, aquí sí que succeeixen.
La setmana passada nosaltres, els docents, vam seure i els nostres alumnes de 2n de batxillerat es van aixecar per convertir-se en professors i exposar el seu treball de recerca: una barreja d’estudi tècnic, teòric i experimental que es tradueix en una exhibició de coneixements. El treball es divideix en dues parts: una teòrica i una pràctica.
La primera consta d’una hipòtesi inicial i d’una explicació del tema estudiat. La segona, d’una curiosa investigació que es realitzarà a través d’entrevistes, enquestes, diaris, construccions, produccions, comparacions, etc.
Enguany hem sabut com és el dificultós camí per arribar a tenir una pila de combustible o un nanosatèl·lit, hem vist com un motor s’adapta a diferents vehicles com la bicicleta, hem gaudit d’uns dissenys de moda i ens hem emocionat amb l’anàlisi d’obres literàries.
És tan aprofitable allò que han aconseguit que els ho exposen als alumnes de primer de batxillerat, no només per mostrar la part tangible del treball, sinó per transmetre valors com el de la constància, l’esforç i l’autonomia, ja que els nostres alumnes també eduquen per a la vida.
CAST
ENG
Segueix-nos en xarxes socials
